Как развить образное мышление у детей
Заниматься развитием ребенка нужно буквально с того момента, как только малыш начинает реагировать на предметы и людей. Обычно уже в конце первого месяца кроха узнает маму и пытается гулить. В это же время он начинает реагировать на яркие предметы, потому нужно окружить малыша несколькими игрушками разных цветов. Вот как раз с таких моментов и начинается целенаправленное развитие ребенка. Задача умных родителей – дать ребенку понять, что существуют различные цвета, формы и размеры. Позже можно будет постепенно усложнять задачу при помощи логических игрушек, которые можно посмотреть тут, в интернет магазине CleverToy, предлагающем развивающие игры для детей.
Как научить ребенка различать цвета
Если малыш, начиная с грудного возраста, растет в окружении ярких игрушек, он уже с самого начала научится различать цвета. Естественно, он пока еще не понимает, как они называются, однако его глазки четко фиксируют различия. Не стоит дожидаться, пока малыш начнет говорить, чтобы объяснить ему названия цветов. Начинать это делать нужно гораздо раньше, еще до года. Именно в этот период детский мозг способен усваивать максимум информации, а потому не стоит упускать такую замечательную возможность.
Многие родители жалуются на то, что даже их трехлетние детки не способны назвать цвета. А ведь научить этому можно даже совсем маленького кроху. Достаточно в один день давать малышу, к примеру, только предметы красного цвета и называть его. На следующий день то же проделать с зеленым и так далее. Затем можно чередовать игрушки, называя цвета. Мозг ребенка способен четко уловить закономерность. И, как только малыш начнет говорить, он уже сможет обозначить основные цвета. Если же время упущено, придется вооружаться терпением и действовать подобным же способом, каждый раз акцентируя внимание малыша на каком-нибудь одном цвете до тех пор, пока он сам сможет его находить и называть.
Как развить мышление у ребенка
Способность ребенка мыслить самостоятельно в первую очередь зависит от того, разговаривали ли с ним родители, начиная с младенчества. В психологии различают три различных формы мышления у ребенка. Самое просто – наглядно-действенное. Оно тесно связано с выполнением простейших задач и присутствует уже у годовалого малыша. Со временем оно развивается, и ребенок начинает выполнять более сложные задачи. Например, если раньше, чтобы достать высоко расположенный предмет, он просил маму, то позже кроха научился подставлять стульчик и доставать его самостоятельно.
Более сложное наглядно образное мышление — это своего рода способность сравнивать и систематизировать различные предметы и образы. Такое мышление проявляется у ребенка несколько позже, примерно к 3-4 годам. Чтобы развивать его, родители могут придумывать загадки на образное мышление. К примеру, малышу можно предложить найти в доме все круглые предметы, как шарик. Или задача может ориентироваться на какой-нибудь цвет – найти все такое же желтое, как солнышко. Последний, понятийный тип мышления, возникает с появлением первого собственного опыта, на который ребенок потом сможет опираться. Главное, что должны усвоить родители – развитие их малыша в большей степени зависит от того, насколько много времени они посвятили общению с ним.