Как можно сэкономить на покупке игрушек
Психологи давно установили, что детские игрушки оказывают на малышей весьма разностороннее развивающее и воспитательное воздействие. Они окружают кроху с самых первых дней его жизни и на разных её этапах удовлетворяют те или иные потребности малышни. Игрушка воссоздает определенные образы и служит для умственного, физического, нравственного, а также эстетического воспитания ребенка. Посредством игр кроха познает мир, и приучается к целенаправленной и осмысленной деятельности, тренируя память, мелкую моторику, развивая творческое мышление и определенные навыки. Так как игрушки довольно широко используются в учебно-воспитательных целях, то родители довольно часто задаются вопросом, как правильно их выбирать, с учетом возраста своего чада, его потребностей, и при этом не переплачивать. Отличным решением в таких случаях могут стать развивающие игрушки и наборы Kiddieland, они отличаются высоким качеством, а представленный ассортимент приятно удивит родителей и их малышей.
Классификация и требования к игрушкам
Все игрушки можно разделить на три основные группы:
- готовая игрушка – это всевозможные куклы, машинки, мягкие игрушки, неваляшки и так далее, которые не требуют какой-либо сборки и уже готовы к использованию;
- игрушки полуготовые – те, которые требуют от малыша доделки: конструктор, кубики, пазлы, разборные модели и разного рода головоломки;
- игрушка-материал – в эту группу входят пластилин, глина для лепки и так далее.
В зависимости от направленности, игрушки бывают:
- побуждающие к движению и активным действиям, способствующие физическому развитию, тренировке ловкости и координации движений;
- сюжетно-ролевые, помогающие моделировать ситуации из взрослой жизни: кукольные домики, игрушечная бытовая техника и посуда, и так далее;
- музыкальные игрушки: те, которые сами исполняют различные мелодии и песни, или же музыкальные инструменты, посредством которых малыш сам учится играть;
- также можно выделить игрушки-забавы, они по большей части призваны развлекать и занимать детей смешными движениями, звуками или действиями, сюда относятся различные танцующие персонажи, ходячие игрушки и прочие фигурки, выполняющие какие-то забавные действия.
Теперь давайте рассмотрим основные требования, которые выдвигаются к игрушкам. На большинстве из них указывается возраст, с которого малышу разрешается контактировать с тем или иным предметом. Обычно игрушки не рекомендованы малышам до 3-х лет, во избежание попадания их фрагментов в дыхательные пути ребенка. Но даже если ребенок старше указанного возраста, родителям всё равно следует быть крайне внимательными при покупке игрушек и всегда обращать внимание на такие их особенности:
- материал, из которого изготовлена игрушка, должен быть безопасным, нетоксичным и соответствующего качества;
- следует избегать игрушек, содержащих острые или хрупкие детали;
- игрушка должна иметь качественную техническую обработку;
- по весу и габаритам она должна быть соизмерима с физическими возможностями крохи;
- в целом любая игрушка должна иметь привлекательный и позитивный внешний вид;
- так же, в идеале, любая игрушка должна отвечать ряду психолого-педагогических требований, не пугать и не травмировать психику малышей.
Развивающие игрушки для детей разных возрастов
Начиная с первых дней жизни, малыша окружают различные погремушки, колечки и шарики, предназначенные для хватания и удерживания их в руках. С возрастом игрушки становятся сложнее и разнообразнее, они призваны развивать логическое мышление, творчество, а так же ловкость. Прекрасным примером может послужить развивающая игрушка Ноев ковчег kiddieland, она познакомит кроху с различными видами животных, поведает интересный сюжет, все «обитатели» ковчега озвучены, и имеют приятный эстетический вид, и предназначены для малышей от года.
В физическом развитии по возрасту игрушки можно классифицировать следующим образом:
- для грудничков, как мы уже отметили, предназначены самые разные погремушки;
- от года – мячики, игрушки-каталки, которые побуждают ребенка к действию и активному передвижению;
- в 2-3 года следует делать упор на развитие координации движений и мелкой моторики рук малышей;
- в 4-5 лет нужно развивать меткость и ловкость, можно использовать кегли, мишени и так далее;
- начиная с 6 лет, малыш владеет всеми вышеперечисленными навыками и их следует лишь совершенствовать, приобщайте детей к играм в теннис, бадминтон и прочим.
Существует целый ряд особых рекомендаций, относительно игрушек, разработанный детскими психологами и педагогами. Однако, всегда приобретение той или иной игрушки для своего ребенка, остается на усмотрение его родителей. Так что будьте внимательны к качеству, приобретаемых для крохи товаров, а так же помните, что порой внешний вид игрушки, может отразиться на детской психике не самым благоприятным образом.