Главная Ребёнок и мама Развитие и воспитание Как можно сэкономить на покупке игрушек

Как можно сэкономить на покупке игрушек

Психологи давно установили, что детские игрушки оказывают на малышей весьма разностороннее развивающее и воспитательное воздействие. Они окружают кроху с самых первых дней его жизни и на разных её этапах удовлетворяют те или иные потребности малышни. Игрушка воссоздает определенные образы и служит для умственного, физического, нравственного, а также эстетического воспитания ребенка. Посредством игр кроха познает мир, и приучается к целенаправленной и осмысленной деятельности, тренируя память, мелкую моторику, развивая творческое мышление и определенные навыки. Так как игрушки довольно широко используются в учебно-воспитательных целях, то родители довольно часто задаются вопросом, как правильно их выбирать, с учетом возраста своего чада, его потребностей, и при этом не переплачивать. Отличным решением в таких случаях могут стать развивающие игрушки и наборы Kiddieland, они отличаются высоким качеством, а представленный ассортимент приятно удивит родителей и их малышей.

Классификация и требования к игрушкам

Все игрушки можно разделить на три основные группы:

  1. готовая игрушка – это всевозможные куклы, машинки, мягкие игрушки, неваляшки и так далее, которые не требуют какой-либо сборки и уже готовы к использованию;
  2. игрушки полуготовые – те, которые требуют от малыша доделки: конструктор, кубики, пазлы, разборные модели и разного рода головоломки;
  3. игрушка-материал – в эту группу входят пластилин, глина для лепки и так далее.

В зависимости от направленности, игрушки бывают:

  1. побуждающие к движению и активным действиям, способствующие физическому развитию, тренировке ловкости и координации движений;
  2. сюжетно-ролевые, помогающие моделировать ситуации из взрослой жизни: кукольные домики, игрушечная бытовая техника и посуда, и так далее;
  3. музыкальные игрушки: те, которые сами исполняют различные мелодии и песни, или же музыкальные инструменты, посредством которых малыш сам учится играть;
  4. также можно выделить игрушки-забавы, они по большей части призваны развлекать и занимать детей смешными движениями, звуками или действиями, сюда относятся различные танцующие персонажи, ходячие игрушки и прочие фигурки, выполняющие какие-то забавные действия.

Теперь давайте рассмотрим основные требования, которые выдвигаются к игрушкам. На большинстве из них указывается возраст, с которого малышу разрешается контактировать с тем или иным предметом. Обычно игрушки не рекомендованы малышам до 3-х лет, во избежание попадания их фрагментов в дыхательные пути ребенка. Но даже если ребенок старше указанного возраста, родителям всё равно следует быть крайне внимательными при покупке игрушек и всегда обращать внимание на такие их особенности:

  1. материал, из которого изготовлена игрушка, должен быть безопасным, нетоксичным и соответствующего качества;
  2. следует избегать игрушек, содержащих острые или хрупкие детали;
  3. игрушка должна иметь качественную техническую обработку;
  4. по весу и габаритам она должна быть соизмерима с физическими возможностями крохи;
  5. в целом любая игрушка должна иметь привлекательный и позитивный внешний вид;
  6. так же, в идеале, любая игрушка должна отвечать ряду психолого-педагогических требований, не пугать и не травмировать психику малышей.

Развивающие игрушки для детей разных возрастов

Начиная с первых дней жизни, малыша окружают различные погремушки, колечки и шарики, предназначенные для хватания и удерживания их в руках. С возрастом игрушки становятся сложнее и разнообразнее, они призваны развивать логическое мышление, творчество, а так же ловкость. Прекрасным примером может послужить развивающая игрушка Ноев ковчег kiddieland, она познакомит кроху с различными видами животных, поведает интересный сюжет, все «обитатели» ковчега озвучены, и имеют приятный эстетический вид, и предназначены для малышей от года.

В физическом развитии по возрасту игрушки можно классифицировать следующим образом:

  1. для грудничков, как мы уже отметили, предназначены самые разные погремушки;
  2. от года – мячики, игрушки-каталки, которые побуждают ребенка к действию и активному передвижению;
  3. в 2-3 года следует делать упор на развитие координации движений и мелкой моторики рук малышей;
  4. в 4-5 лет нужно развивать меткость и ловкость, можно использовать кегли, мишени и так далее;
  5. начиная с 6 лет, малыш владеет всеми вышеперечисленными навыками и их следует лишь совершенствовать, приобщайте детей к играм в теннис, бадминтон и прочим.

Существует целый ряд особых рекомендаций, относительно игрушек, разработанный детскими психологами и педагогами. Однако, всегда приобретение той или иной игрушки для своего ребенка, остается на усмотрение его родителей. Так что будьте внимательны к качеству, приобретаемых для крохи товаров, а так же помните, что порой внешний вид игрушки, может отразиться на детской психике не самым благоприятным образом.

Обсудить на форуме

 

Alternative flash content

You need to upgrade your Flash Player

Get Adobe Flash player

Прочее

Прочее