Какими должны быть игрушки у ребенка?
Самые распространенные ошибки при покупке игрушек
Всегда читайте этикетку! Здесь размещена максимально полная информация относительно материалов, из которых изготовлены игрушки, и возраст, для которого они подходят. Вы узнаете о содержании химических веществ, условиях эксплуатации игрушки.
Для сохранения здоровья малыша необходимо своевременно выбрасывать старые, сломанные или поврежденные игрушки. Игрушки с мелкими деталями могут быть опасны для детей более старшего возраста. Избегайте любые изделия с острыми краями. Безопасные игрушки не должны включать ленты и пряжки, кнопки и прочие похожие элементы. Нестойкое окрашивание может привести к шелушению краски. Нежелательно, чтобы игрушка была оснащена веревочками и проводочками длиной больше 30 сантиметров.
Для наилучшего развития воображения и мышления можно покупать музыкальные и звуковые игрушки. Они позволяют тренировать память и развивать речь. Фактура сенсорных игрушек отличается. В этом заключается их изюминка. Маленьким детям интересно к ним прикасаться. Таким образом, они развивают мелкую моторику. Она, в свою очередь, напрямую связана с речью.
На самих изделиях также могут быть указаны специальные знаки, способные помочь вам выбрать игрушку правильно. Например, изделия, включающие в себя мелкие детали, могут представлять опасность для малышей, а потому на корпусе присутствует отметка 3+. Раньше выбор детских игрушек был серьезно ограничен. Можно было подумать, что ребенку до трех лет можно давать только мячики, кубики или погремушки. Но сейчас многие компании стараются внести разнообразие в ассортимент, поэтому развивающие игрушки стали не только красочными, но и безопасными. К тому же они предоставляют большой простор для фантазии во время игры.
С 2 до 3 лет происходят важные этапы в развитии ребенка. Если в годовалом возрасте он умеет перекладывать игрушку из одной руки в другую, то теперь он осознаёт предназначение каждого предмета, попадающего в его поле действия. Начинается активное познание окружающего мира. Малыш пытается подражать действиям взрослых. Это выражается в игре, когда, например, ребенок пытается накормить игрушек, пользуясь при этом столовыми приборами, или делает попытки уложить их спать и так далее.