Главная Ребёнок и мама Грудничок (0-12мес) Какими навыками должен овладеть ребенок в ....?

Какими навыками должен овладеть ребенок в ....?

Всех родителей, независимо от возраста ребенка, волнует вопрос: правильно ли он развивается, соответствуют ли его способности возрастным нормам. Что ж, давайте вместе попробуем выяснить, какими навыками должен овладеть человек от рождения до окончания начальной школы.

Только имейте в виду, что этот перечень будет, с одной стороны, далеко не полным, а с другой - несколько условным. Ведь норма - это всегда что-то примерное, среднестатистическое, а все дети индивидуальны и неповторимы


1 месяц должен уметь ребенок

- лежа на животе на плоской поверхности, на короткое время приподнимать голову;

- фокусировать взгляд на лице;

- реагировать на общение с ним – переставать плакать концентрировать внимание на взрослом.

может также уметь

- провожать взглядом предмет, перемещаемый по дуге перед его лицом на расстоянии 15-20 см;

- лежа на животе, поднимать голову на 45°;

- издавать другие звуки, кроме плача (например, агукать);

- улыбаться в ответ на вашу улыбку.

2 месяца

- улыбаться в ответ на вашу улыбку;

- издавать другие звуки, кроме плача (например, агукать).

- лежа на животе, поднимать голову и даже грудь на 45°;

- твердо держать голову в вертикальном положении;

- переворачиваться (в одну сторону);

- держать погремушку основаниями или кончиками пальцев;

- тянуться к предметам;

- соединять руки;

- смеяться вслух; - визжать от восторга.

3 месяца

- лежа на животе, поднимать голову на 45°; оживляться при общении со взрослыми, агукать.

- лежа на животе,поднимать голову на 90°;

- рассеянно улыбаться;

- переносить часть веса на ноги в вертикальном положении;

- поддерживать голову на одном уровне с телом, когда его стараются посадить;

- поворачиваться на голоса, особенно голос матери; - издавать фыркающий звук.

4 месяца

- лежа на животе, поднимать голову на 90°;

- громко смеяться;

- провожать взглядом предмет, перемещаемый по дуге перед его лицом на расстоянии 15 см в диапазоне 180° (с одной стороны на другую).

- переносить часть веса на ноги в вертикальном положении;

- сидеть без опоры;

- возражать, если вы попытаетесь отнять у него игрушку.

5 месяцев

- твердо держать голову в вертикальном положении;

- переворачиваться (в одну сторону);

- обращать внимание на очень маленький предмет;

- «петь» звуки, меняя интонацию.

- подтягиваться в стоячее положение из сидячего;

- стоять, держась за кого-либо или что-либо;

- прилагать усилия, чтобы добраться до игрушки, находящейся за пределами досягаемости;

- перекладывать предмет из одной руки в другую;

- искать упавший предмет;

- подгребать к себе маленький предмет и зажимать его в кулачке;

- лепетать, произнося различные сочетания гласных и согласных.

6 месяцев

- произносить некоторые гласные и согласные звуки или их сочетания;

- сидеть без опоры (шесть с половиной месяцев).

- подтягиваться в стоячее положение из сидячего;

- самостоятельно садиться из положения на животе;

- отчетливо произносить «мама» или «папа».

7 месяцев

- сидеть без опоры;

- издавать влажный фыркающий звук.

- играть в «ку-ку» (к 7 месяцам и ¼ месяца);

- стоять, держась за что-либо;

- играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание;

- подбирать маленький предмет большим и указательным пальцами;

– отчетливо произносить «мама» или «папа».

8 месяцев

- перекладывать предметы из одной руки в другую (обычно к 8 месяцам и 1/2 месяца);

- искать упавший предмет.

- стоять, держась за кого-то или за что-то;

- подбирать с поверхности маленький предмет большим и указательным пальцами;

- неотчетливо произносить «мама» или «папа»;

- ходить, держась за мебель;

- короткое время стоять без посторонней помощи;

- понимать слово «нельзя» (но не всегда повиноваться).

9 месяцев

- прилагать усилия, чтобы добраться до игрушки, находящейся за пределами его досягаемости.

- играть в мячик(катить вам его обратно);

- пить из чашки без посторонней помощи;

- отчетливо произносить «папа» или «мама»;

- отвечать жестом на короткую команду, типа «Дай это мне».

10 месяцев

- стоять, держась за что-либо;

- пытаться встать из сидячего положения;

- возражать, если вы пытаетесь забрать у него игрушку;

- неотчетливо произносить «мама» или «папа»;

- играть в «ку-ку».

- отчетливо произносить «папа» (к 10 месяцам) или «мама»(к 11 месяцам);

- хорошо стоять без посторонней помощи;

- пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который звучит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке);

- произносить еще одно слово, кроме «мама» или «папа», «дай»;

- отвечать жестом на короткую команду, типа «дай это мне»;

- ходить.

11 месяцев

- самостоятельно садиться из положения на животе;

- подбирать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев(к 10 месяцам и 1/4 месяца);

- понимать слово «нельзя» (но не всегда повиноваться).

- играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание;

- произносить 3 (или больше)слова, кроме «мама» или «папа»;

- отвечать жестом на короткую команду, типа «дай это мне»;

- хорошо ходить.

12 месяцев

- ходить, держась за мебель (к 12 месяцам и 2/3 месяца);

- понимать слово «нет»;

- выполнять несложные просьбы;

- знать, как его зовут.

- хорошо ходить;

- произносить 5 и больше слов, кроме «мама»,«папа»;

- играть в «Сороку-ворону»;

- активно рисовать каракули карандашом или мелками.

Словарный запас ребенка

3 месяца

- появляются отдельные гласные звуки, позже к ним присоединятся звуки «м» «г», «к», «н».

6 месяцев

- из звуков рождаются слоги: ма, ба, да.

10 месяцев

- появляются 2-3 «лепетных» слова: «мама», «баба», «ляля».

2 года

- словарный запас составляет от 20 до 100 слов. Ребенок умеет показывать части тела.

2 года 6 месяцев

- правильно использует в речи местоимения, повторяет две цифры в правильной последовательности.

3 года

- словарный запас от 300 до 800 слов. Использует предложения из пяти-восьми слов,овладел множественным числом существительных и глаголов. Называет свое имя, пол и возраст, понимает значение простых предлогов - выполняет задания типа «положи кубик под чашку», «положи кубик в коробку», употребляет в предложении простые предлоги и союзы.

4 года

- в речи встречаются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения,употребляются предлоги, союзы. Словарный запас 1500-2000 слов, в том числе слова, обозначающие временные и пространственные понятия.

5 лет

- запас слов увеличивается до 2500-3000. Активно употребляет обобщающие слова(«одежда», «овощи», «животные» и т.п.), называет широкий круг предметов и явлений окружающей действительности. В словах уже не встречаются пропуски,перестановки звуков и слогов. В предложении используются все части речи.

5-7 лет

- словарь ребенка увеличивается до 3500 слов, в нем активно накапливаются образные слова и выражения, устойчивые словосочетания.

http://www.nanya.ru

 

Alternative flash content

You need to upgrade your Flash Player

Get Adobe Flash player

Прочее

Прочее