1 класс и 1 курс все же разные вещи. Взрослые понимают слова, а дети не понимаю почему от них что-то требуют и почему они должны делать то, что говорит какая-то чужая тетя. А в 18 лет хотят или не хотят делать, но понимают требования чудесно.
А по поводу сада - конечно, заниматься с ребенком надо, но когда он растет один, в коллективе бывает только в печоснице (грубо говоря), а попадая в класс, где еще 10-15 (в лучшем случае) таких же, как она/она, то ребенок теряется, замыкается. У меня на глазах пример - девочка не говорила вообще на уроках!!! Т.е. совсем!!! Т.е. при папе она говорила, т.е. с папой говорила, а на учителя и учеников не реагировала. И только к концу 2 класса она стала активно принимать участие в школьной жизни. Конечно, у нее еще и темперамент меланхоличный, но к этому добавилось еще и отсутствие общения со сверстниками. Сейчас (в 4 классе) она активна на переменах, но на уроке все так же заторможена и говорит почти шепотом.
