Люб, мы пока едем в школу, на танцы, все 10 мин мы с ней говорим о том, что я ее заберу, не забуду :be:... она мне если честно уже весь мозг вынесла расспросами и одними и теми же вопросами
Насть, у нас такая же ситуёвина :be:
Встаем в 7 утра и до 8.30 я только и делаю, что успокаиваю, объясняю.
Я не хочу в садик, там нет мам, а вдруг ты меня не заберешь и т.д.
Я не хочу в бассейн, а вдруг тебе тренер не разрешит быть со мной.
Соседская девочка, ровно на год старше Тёмы, очень общительная, спокойно со всеми оставалась и т.д.
Уже тоже с полгода проходит этот этап - висит на маме и рыдает, когда та уходит.
Они даже по этой причине в 6 лет в школу не пошли.
В садике весной психолог проверяет готовность к школе, вот нескольких человек по этой причине оставили в саду. Как она объясняет, примерно в 7 лет у ребенка начинается новый этап развития, а ему предшествует вот такая привязанность к маме, потребность быть с ней. И со временем это пройдет.
грубо говоря, ребенок еще эмоционально незрелый, уже не малыш, но еще и не взрослый.
Вот, когда ты писала о школе, я в теме тебя спрашивала, готовы ли вы?
в первую очередь, я под своим вопросом подразумевала психико-эмоциональную готовность
а не умение читать и писать.
У нас во дворе нескольких деток тоже по причине не готовности в эмоциональном плане из первого класса забрали.
Поэтому, я вопрос школы в этом году даже не рассматриваю, зная своего Тёму.
