Общее развитие ребенка, Как проверить?
В этом возрасте детки умеют :
· Спускаться по лестнице
· Перешагивать через препятствия
· Бросать маленький мяч правой и левой рукой
· Пытаться остановить катящийся к нему мяч
· Ставить 4-6 кубиков друг на друга
· Нанизывать на шнур большие бусины с отверстием 0,5см
· Среди 5 картинок может найти «такую же», какую показывает взрослый
· Любят играть в кого-нибудь
· Слушают сказки, стишки, небольшие рассказы
Речь ребенка в 2 года, как проверить?
Показывает или называет больше двух предметов, когда попросят
· Понимает название 4 цветов: красный, синий, зеленый, желтый. По просьбе взрослого отбирает предметы определенного цвета
· Начинает использовать предложение из 3-4 слов
· Умеет правильно образовывать существительное в винительном падеже с окончанием –у, -ю (прим. «Дай тяю» - дай чаю);
· Образовывает именительный падеж множественного числа с окончанием –ы, -и, хотя на слух слышится и (прим. «толи» - столы);
· Образовывает предложный падеж единственного числа с пропуском предлога (прим. «толе» - на столе)
· Образовывает уменьшительно-ласкательные суффиксы (прим. «мякик» - «мячик»
· Словоизменяет глаголы в настоящим и прошедшем времени третьего лица единственного числа («тоить» - стоит; «тоял» - стоял) инфинитив («дать» - дать)
· Употребляет прилагательное без согласования с существительным (прим. «тени киса» - черная кошка)
· Слоговая структура слова чаще всего воспроизводиться правильно
· Правильно произносит звуки: А, О, И, У, Э, Ы, П, ПЬ, Б, БЬ, М, МЬ , К, КЬ, Г, ГЬ, Й, В, ВЬ, Ф, ФЬ,Х, ХЬ, ТЬ, ДЬ, НЬ, ЛЬ, СЬ, ЗЬ
· Твердые звуки Т, Д, Н, С, З – смягчает; Ш, Ж – заменяет звуками СЬ, ЗЬ; Ч, Ц, Щ – заменяет звуком Т; звуки Р, Л – заменяет Л, Й.
В каких случаях следует срочно обратиться к врачам:
- Ребенок развивается с задержкой;
- Ребенок использует только несколько самых простых слов и не пытается повторить за взрослым новые слова;
- Ребенок с трудом пережевывает пищу.
