наши уже сами пишут в дневниках все. и записки для родителей тоже)
а с клеточками этими, кто их только придумал - неужели это надо все в первом классе обязательно требовать, они еще только писать научились, а тут держи в голове, сколько где клеточек отступить, в каком порядке слова где записать. почему это нельзя позже выучить????
выпишусь))) цитату выделила,чтобы о клетках ответить)
наш класс в дневниках начали записывать дз в конце первой четверти 1 класса. я была удивлена,что мой ребенок это может) но даже если что не допишет ребенок, или совсем не напишет, то по тетрадям и закладкам в книгах всегда можно понять,что нужно сделать, если интересоваться учебой ребенка каждый день.естественно,у нас в дневниках все проверяется учителем, но детей тем самым она приучает к самостоятельности.
по поводу клеток и отступов нам объясняли недавно на родительском собрании. т.к. отменили балльное оценивание учеников в первом классе на протяжении полугода во втором классе, но как-то же надо их оценивать, то в конце первого класса происходит типа тестирование на оценивание способностей ребенка как удовлетворительно, хорошо, отлично, чтобы потом сюрпризом не было для родителей,и вот среди прочих тестов дети должны уметь отсчитывать определенное количество клеток между работами (классная, домашняя), между столбцами, знать что такое красная строка, абзац...ну вот такие вещи ребенок уже должен знать и автоматом все делать к концу первого класса.
у нас пока проблем особых нет с этим,если не правильно отступает то она сама замечает и приносит мне почерканную тетрадь на проверку))) но я не ругаю за это,а наоборот хвалю,что она сама поняла и исправила свои ошибки,но обязательно обращаю внимание на то, что в следующий раз нужно быть внимательней.
о репетиторах у нас до сих пор нет и речи! хотя я порывалась. и я очень удивляюсь когда говорят о них еще до школы!правда!
у меня особого времени стоять над душой и делать дз нет, поэтому я только проверяю, помогаю. с 1 сентября решили приучать к самостоятельности и вроде пока получается, т.е. она сейчас уже сама знает какие уроки у нее завтра, что задавали, что нужно в портфель собрать.
отмечу, что особой подготовки к первому классу у нас не было. сначала начали ходить в специализированный клуб (очень хороший в плане подготовки к школе), но потом зимой начали водить детей больных, зеленые сопли просто лили ручьем, детки никакие ( но они же заплатили за месяц 60 грн!!!, чего им пропускать занятия -слова мам,на замечания остальных родителей).соответственно неделю мы учимся две дома и перестали ходить. весна и лето мы в разъездах, на след. учебный год так получилось, что некому было водить и мы с ней сами дома продолжали заниматься. со второй половины годы пошли на занятия в классе, но главная цель в них была познакомиться с учителем, классом и школой, что нам и удалось, я считаю. в школу ходим с большим удовольствием!
