Развитие сложно оценить, Аня. Мы оцениваем знания, уровень подготовки. А развит ребёнок может быть в 1000 раз лучше и без ЦРР, нянь и прочего. Просто потому что.
Пример, у нас в группе много детворы, чьи мамы и папы оба на работе и детки до вечера в саду. Т.е., они получают все знания только там. И смотрим программу для нашей группы - охреневаем от такого низкого уровня. Мы купили прописи по программе и гораздо сложнее. Но.. Опять же, деток нужно усадить, раздать всё, объяснить. Времени на занятия катастрофически мало. Малышня болтает и отвлекается (что естественно в их возрасте). При приёме в школу мило рассказывают , что "читать по слогам и можно даже просто буквы знать". Ага, многие по незнанию наивно расслабляются. И зря, потому что волшебным образом через пару месяцев учёбы уже они должны уметь читать и хорошо)))
И вот вопрос, как быть бедным родителям, которые вынуждены работать, малыш в садике, а занятия проводить серьёзные там невозможно. Неужели у них равные возможности с теми, кто занимается в ЦРР, с няней или учителем?