Что не так?
Что не так? – забавная игра для маленьких детей на развитие внимательности и аналитического мышления.
Описание игры
Взрослый делает все наоборот: читает перевернутую книгу, носок одевает на туфли, батон кладет вниз маслом и т.д.
Правила игры
1. Сажают ребенка на колени.
2. Книгу переворачивают наоборот и начинают читать.
3. Ребенок должен заметить ошибку и исправить ее.
4. На ногу ребенка одевают туфлю, сверху одевают носок.
5. Ребенок должен понять, что не так.
6. Берут зубную пасту и выдавливают на шариковую ручку.
7. Ребенок должен увидеть ошибку и исправить ее.
8. Каждый раз как ребенок будет находить ошибки его нужно похвалить.
В десяточку!
В десяточку! – активная детская игра на развитие зрительно-двигательной координации и общей моторики ребенка.
Описание игры
Берут несколько маленьких мячей, можно от настольного тенниса. Взрослый держит коробку на расстоянии от ребенка, а ребенок должен попасть этими мячиками в коробку.
Правила игры
1. Собирают мячики, теннисные/просто маленькие.
2. Дают мячики ребенку.
3. Взрослый берет коробок и отходит от ребенка на некоторое расстояние.
4. Коробок держат на высоте роста ребенка.
5. Ребенок должен бросать мячики в коробку и попадать.
6. Чтобы игра была интересней ребенку взрослый должен двигать коробок так, чтобы ребенку было легче в него попасть.
7. Игра продолжается до тех пор, пока все мячики не окажутся в коробке.
Детский боулинг
Детский боулинг – очень занятная игра для маленького ребенка. Развивает осознание причины и следствия, зрительно-двигательную координацию, общую моторику.
Описание игры
Лентой отмечают линию. Из пластмассовых бутылок делают кегли. Ребенка ставят за чертой и он должен кинуть (желательно катить как во взрослом боулинге) мячик так, чтобы попасть по «кеглям».
Правила игры
1. Берут пластмассовые бутылки («кегли») и ставят треугольником.
2. На некотором расстоянии от кеглей кладут ленту, она будет служить чертой, за которую нельзя переходить.
3. Ребенка ставят за этой чертой.
4. Показываеют ему как нужно сбивать кегли мячиком.
5. Затем ребенку дают возможность самому попробовать сбить кегли.
6. Выставляют бутылки заново и игра продолжается.
Примечание
Нельзя использовать бьющиеся предметы.
Попробуй и скажи
Попробуй и скажи – необычная детская игра на развитие вкусовых ощущений. Еще игра помогает развить навыки классифицирования и исследовательские навыки.
Также благодаря этой игре можно накормить ребенка, когда он капризничает - т.е. тем самым отвлечь его от капризов. :)
Описание игры
Ребенка сажают за стол. Завязывают ему глаза, чтобы не подсматривал. На стол ставят несколько тарелок с едой. Дают ему по ложечке, а он по вкусу должен определить, что это.
Правила игры
1. По тарелочкам накладывают, суп, кашу, кисель.
2. Тарелочки ставят на стол.
3. Ребенка сажают за стол и завязывают ему глаза.
4. Перед ним ставят эти тарелочки.
5. Взрослый дает ребенку сначала попробовать ложку одного блюда.
6. Ребенок должен угадать, что он пробует.
7. Затем дают попробовать ложку другого блюда и т.д.
8. Игра продолжается до тех пор пока все блюда не будут угаданы.
Примечание
Не стоит использовать блюда которые ребенок не любит.
Одинаковые звуки
Одинаковые звуки – отличная детская игра на развитие слуха, исследовательских навыков и навыков классифицирования.
Описание игры
В контейнеры одинакового размера насыпают крупу. Два контейнера с рисом, два с кукурузой и т.д. Берут один контейнер и трясут, ребенок перебирает остальные контейнеры и трясет их. По звуку он должен определить в каком контейнере находится такая же крупа.
Правила игры
1. Контейнеры по два заполняют рисом, кукурузой и т.д.
2. Контейнеры не должны быть прозрачными, чтобы ребенок не видел, что в них.
3. Ребенка сажают за стол, а перед ним ставят контейнеры.
4. Взрослый берет первый контейнер и трясет его.
5. Ребенок должен взять следующий и тоже потрясти его, так до тех пор пока не найдет контейнер с соответствующим звуком.
6. Игра продолжается до тех пор, пока все контейнеры не будут собраны по парам.
Каляки-маляки
Каляки-маляки – простая малоподвижная детская игра. Игра развивает выражение эмоций, моторику рук, речь.
Описание игры
Ребенка сажают за стол и кладут перед ним карандаши и лист бумаги. Ему показывают, как рисовать точки, палочки, кружочки и т.д. Потом дают возможность ему самому что-нибудь нарисовать. После спрашивают что он изобразил на листе.
Правила игры
1. Ребенка сажают за стол.
2. Перед ним выкладывают карандаши и лист бумаги.
3. Сначала взрослый показывает малышу, как рисовать точки, палочки, кружочки и т.д.
4. Дают ребенку возможность самому что-либо нарисовать.
5. После того как рисунок будет готов, нужно спросить у ребенка, что он изобразил на листе.
6. Вместо карандашей можно использовать фломастеры или краски (рисовать можно разрешить пальцами).
Спрячь музыку
Спрячь музыку – увлекательная детская игра, развивает слуховую координацию в пространстве, общую моторику, умение решать поставленную задачу.
Описание игры
В комнате прячут музыкальную игрушку. Ребенка заводят в комнату и по звуку он должен найти эту игрушку.
Правила игры
1. Включают игрушку (плеер или сотовый с музыкой) и прячут в комнате.
2. Ребенка заводят в комнату.
3. По звуку он должен найти игрушку.
4. Предметы не стоит прятать слишком далеко, чтобы малыш не потерял интерес к игре.
5. После того как игрушка будет найдена, ребенку предлагают выйти из комнаты.
6. Игрушку снова включают и прячут, только уже в другое место.
7. Ребенка опять заводят в комнату и предлагают найти игрушку по звуку.
8. Можно поменяться ролями. Ребенок будет прятать игрушку, а взрослый искать.
Найди пару
Найди пару – игра развивает навыки классифицирования и сортировки, зрительно-двигательную координацию, моторику рук, мыслительные навыки.
Описание игры
На стол выкладывают предметы, которые сочитаются друг с другом по каким-либо признакам. Перемешивают их. Ребенку предлагается взять любой предмет и найти к нему пару, а также объяснить потом почему он считает эти предметы парными.
Правила игры
1. Собираются различные предметы, которые сочетаются друг с другом (карандаш и бумага, носок и ботинок, замок и ключ и т.д.)
2. Раскладывают предметы на столе и перемешивают.
3. Ребенка сажают за стол.
4. Взрослый выбирает любой предмет и просит ребенка найти ему пару (или
ребенок выбирает предмет самостоятельно).
5. Если ребенок находит пару, ее откладывают в сторону.
6. Берут следующий предмет и повторяют тоже самое.
7. Игра продолжается до тех пор, пока все предметы не будут собраны по парам.
Примечание
Вместо предметов можно использовать картинки с предметами.
Дефиле
Дефиле – отличная игра маленьких девочек. Игра развивает уверенность в себе, навыки самообслуживания при одевании, последовательность действий.
Описание игры
Перед ребенком ставится коробок с одеждой. Эта одежда самостоятельно одевается ребенокм, а после ребенок демонстрируется ее перед взрослыми.
Правила игры
1. В коробок собирается одежда (старая, недорогая), которая легко бы одевалась.
2. Коробок ставится посредине комнаты.
3. Ребенку предается примерить какую-нибудь вещь и пройтись в ней по комнате или посмотреться в зеркало.
4. После того как ребенок поймет, что можно делать с этими вещами, он сам выберет, что одеть следующее и пройдется в ней по комнате и перед зеркалом.
Примечание
Нужно следить, чтобы ребенок не запутался в одежде.
Если одежду совсем не жалко, то можно ее слегка "улучшить" по согласованию с ребенком: что-то отрезать, где-то сделать дырочек - детишки это очень любят! :)
Также можно поэксперементировать в одевании одежды в неправильном порядке: футболку на свитер, шерты на штаны и тп.
Рот клоуна
Рот клоуна – простая детская игра с мячом на развитие зрительно-двигательной координации, общей и мелкой моторики, ощущения пространства.
Описание игры
Перед ребенком ставится картонный клоун, у которого вырезаны рот и глаза. Ребенок должен попасть мячиками в дырку рта, потом в дырки глаз.
Правила игры
1. Берут небольшие мячики.
2. На дне большого картонного коробка рисуют лицо клоуна, глаза, большой рот, ресницы, колпак и т.д.
3. Затем ножницами вырезают глаза, и рот.
4. Ставят коробку у стены.
5. Ребенка ставят на расстоянии двух метров от коробки.
6. Маленьким мячиком ребенок должен кидать мячик, попадая им в рот клоуну.
7. Как только ребенок начинает легко попадать в рот клоуну, задача усложняется: теперь ребенок должен попасть в глаз клоуну.
Игра с флажками
Игра с флажками - веселая, подвижная игра-разминка для детей от двух лет, направленная на развитие внимания и реакции детей. Так же позволяет закрепить знание цвета.
Описание игры
Для игры нужно взять несколько разноцветных флажков. Когда ведущий поднимает красный флажок – дети должны, например, подпрыгнуть; зеленый – хлопнуть в ладоши; синий – шагать на месте и т.п.
Правила игры
1. Взять несколько разноцветных флажков
2. Когда ведущий поднимает красный флажок – дети должны, например, подпрыгнуть
3. Когда ведущий поднимает зеленый флажок – дети хлопаю в ладоши
4. Когда ведущий поднимает синий флажок – дети шагают на месте и т.д.
Деревья растут
Деревья растут - познавательная игра и зарядка для дошколят, стимулирующая развитие воображения и координацию движений. Дает возможность детишкам отдохнуть после умственных занятий. В тоже время помогает укрепить позвоночник.
Можно проводить между номерами утренника или просто в свободную минуту.
Описание игры
Воспитатель, описывая движения, просит детей изображать разные деревья: пальму, елочку, дуб…
Сначала деревце маленькое – садимся на корточки. Вот дерево начинает расти – поднимаем руки вверх, выпрямляемся и тянемся на носочках.
Пальма – руки поднимаем вверх ладошками вниз (это листья), плавно покачиваем руками.
Елочка – руки вниз и в стороны, ладошками вверх.
Дуб – он большой, сильный – широко расставляем ноги, согнутые в локтях руки поднимаем над головой.
Правила игры
1. Воспитатель просит детей по описанию изображать разные деревья
2. «Сначала деревце маленькое – садимся на корточки» – дети приседают
3. «Дерево начинает расти – поднимаем руки вверх и выпрямляемся» - дети встают в поднятыми вверх руками
4. «Дерево выросло большое – встаем на носочки и тянемся» - дети тянутся на носочках
5. По такому же принципу описываем разные деревья
Найди по описанию
Найди по описанию - игра для детей двух-трех лет. Способствует развитию наблюдательности, памяти и внимания ребенка.
Описание игры
Играть можно где угодно: дома, на улице во время прогулки, в гостях и т.д.
Попросите ребенка показать то, что вы ему опишите.
Например: «Покажи мне, пожалуйста, предмет. Он – круглый, одна сторона у него красная, а другая – синяя. С ним можно играть: катать его, кидать друг другу» (это мяч).
Правила игры
1. Описываете ребенку какой-нибудь предмет: его цвет, форму, из чего он сделан, что с ним можно делать
2. Ребенок по описанию угадывает и называет предмет
Примечание
Можно описывать людей, животных, природу – осадки, деревья... (да все что нас окружает) и попросить ребенка отгадать, о ком/о чем вы выговорите.
Что внутри?
Игра хорошо разививает мелкую моторику рук и осязание. Также хорошо развивает смекалку и усидчивость ребенка.
Описание игры
Необходимо заготовить для игры мелкие предметы (игрушки, карандаш, расческу, соску, ластик и тп), которые ребенок хорошо знает. А также бумажные пакеты (или непрозрачные пластиковые) и скотч, чтобы заклеить эти пакеты.
Раскаладываете вещи по пакетам (одну вещ на один пакет), заклеиваете и отдаете их ребенку.
Его задача: отгадать что внутри пакет, не раскрывая его.
Правила игры
1. Заготавливаете бумажные пакеты и мелкие предметы - по одной штуке на один пакет.
2. Расскладываете эти вещи по пакетам и заклеиваете пакеты скотчем.
3. Объясните ребенку что необходимо выяснить на ощупь что в пакете не разрывая его.
4. Если ребенок угадывает правильно что в пакете, то его можно разорвать. Иначе говорите что он ошибся и даете ему продолжить отгадывать.
5. Так пока не угадает все вещи. Если некоторые вещи ребенок не может угадать - подскажите ему что может там быть.
Примечания
С помощью другой игры горяче-холодно - можно облегчить ребенку задачу и сделать игру более насыщенной.
Можно усложнить игру, подложив в один-два пакета малознакомые ребенку предметы.
Будет лучше, если вы играете с ребенком вместе, но можно в это время его оставить и одного (пока будете заниматься домашними делами к примеру).
Горячо-холодно
С помощью этой игры хорошо дарить ребенку в заранее спрятанный сюрприз/подарок, т.к. у ребенка в процессе поиска усиливается интерес к подарку (точно также, как вкусный запах из кухни усиливает аппетит перед обедом).
Описание игры
От ребенка в заранее прячется сюрприз/подарок. Он должен его найти по подсказкам ведущего:
* Совсем замерз - значит, что от сюрприза очень далеко и ребенок ищет совершенно не в том направлении
* Холодно - значит, что ребенок ищет не в том месте
* Опять зимушка-зима пришла - означает, что ребенок идет в неправильном направлении, после правильного
* Уже теплее - означает, что ребенок повернул в нужном направлении
* Теплее - значит, что ребенок продолжает идти/искать в нужном направлении
* Горячее - ребенок уже близок к сюрпризу
* Жарко - ребенок близко-близко к сюрпризу
* Совсем пожар! - ребенок в нескольких сантиметрах от своего подарка
Очевидно, что наградой ребенку является найденный подарок.
Правила игры
1. В укромном месте (чтобы сразу не догадаться) прячется сюрприз/подарок.
2. Ребенок ищет спрятанный сюрприз, по вышеописанным подсказкам ведущего.
3. Ребенок наслаждается найденным подарком. :)
Примечания
Если ребенок не один, а с несколько, то поиском занимаются все эти дети сразу. Для этого случая подарок должен быть соответствующим!